教老外学汉语经常要用到的小技巧。一个汉语老师如何才能在老外没有一点基础的情况下，引起一个对你所说的东西有兴趣呢？让老外迅速进入学习状态呢？其实每个汉语老师都应该面对过这样的问题，该怎么处理呢？下面早安汉语的赵老师给你讲几个经常能用的引入技巧。 一、展示词语 利用图片、多媒体、实物等展示旧课或新课的词语。 二、轻松聊天 用所学的词语让外国学生谈谈学习与生活等，调动外国学生开口说中文的积极性，还可以通过回顾以往的句型，强化新授句型的教学。 三、绕口令、歌曲、古诗、儿歌 可以把这种导入作为每节课的固定内容，定期内学习一个与课程内容相关的绕口令或歌曲等，这样会让外国学生们期待掌握一个中文节目，提高兴趣度 四、游戏 可将上一节课内容设计成游戏内容，将班级分组，进行简单的竞技游戏，如同游戏一般学习。 五、简笔画 老师可以用简笔画的形式复习上一节课的内容，并导入新一节课的内容。 六、做练习、听写 以测试的形式让外国学生完成，以此检查外国学生的学习效果或预习情况。 七、教师提问 结合外国学生的实际情况提问题，让外国学生用旧课所学的词语回答，随后自然地引入新课中的问题。 教老外学汉语经常要用到的小技巧。每次上课几乎都可以用一到两种这样的技巧进行教学导入，外国人一定能很快进入学习状态。 |